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孩子“顺手牵羊”把幼儿园的玩具带回家后

来源:芽呗水育 时间:2018-07-03

康康妈:

宝宝从幼儿园回家后,拿着一个陌生的玩具在玩儿,问过他才知道,居然是把幼儿园的玩具带回家了!这可怎么办?老师和小朋友们知道后会认为宝宝是个坏孩子吗?

 

馨妈:

帮孩子洗衣服时,在口袋里发现一个小玩具,追问孩子哪来的,孩子支支吾吾,最后承认是在小朋友家玩儿的时候装进兜儿里的……

 

Jason妈咪:

带娃到儿童乐园玩儿,结束以后去吃饭,要洗手了发现他握着一个海洋球!赶紧带着他给人家送了回去。
 

育儿专家答疑

 

当父母发现孩子把玩具带回家时,第一反应肯定会很紧张,甚至不由自主地训斥孩子,并且担心孩子会因此被老师和同学边缘化。但其实对于孩子来说,他们并没有“偷”的概念,把玩具悄悄装回家,只有三种可能:没玩儿够、喜欢、没见过。家长既不能纵容,也不要严厉惩罚,更不要给孩子贴标签,否则对孩子的自尊心的伤害都是不可逆的。

 

其实这种行为反映的是孩子在规则意识和自律性上遇到的问题,心理学对此普遍以3岁作为年龄分界点,认为孩子在3岁以前是没有任何规则意识的,谈不上品德观念,4-7岁开始会逐渐形成规则意识,但是自律性的养成还需要更久,而幼儿园阶段正处在这两个阶段的过渡期。

中小班的孩子把玩具拿回家大多是无意行为。他们多半只是单纯地喜欢这个玩具,但在幼儿园孩子多,没有轮到自己玩儿或者没有玩儿够。而如果到了大班,5-6岁的孩子再把玩具带走,大多就是故意的了——他们知道这样做是不对的却明知故犯,因为控制不住自己。那么遇到孩子“顺手牵羊”,家长又该如何教育呢?


归还并道歉
 

指出孩子的错误行为,告诉孩子玩具是属于幼儿园的,是给所有小朋友玩儿的,没有经过老师的同意就不能带走。如果其他小朋友都因为喜欢擅自带走,那么大家在幼儿园就没有玩具玩儿了。

 

接下来和孩子一起把玩具还回去,或者第二天一到幼儿园就把玩具还给老师。提前教给孩子怎样向老师道歉:“老师,对不起,我昨天没经过您同意就把玩具拿回了家,以后不会发生了。”

引导孩子说出想法

如果孩子把东西送回幼儿园,以后连续几天不再拿东西回家,还可以给予表扬或奖励。对孩子正当的物质需求,应及时给予满足,以防止孩子因为从家里得不到,而“惦记”幼儿园或别人的东西。
 

在孩子规则意识和自律性的养成阶段,出现这种小状况在所难免,父母不必过度担忧、大动肝火,也不能敷衍了事,只警告不解释,还回去了事。这种生活中的小意外,也为亲子教养提供了契机。同时,父亲作为孩子规则意识的榜样,更应该以身作则,温和而坚定地立好规矩。

 

 


告诉孩子想把幼儿园的玩具带回家可以跟老师借,并在第二天带回幼儿园。教给孩子如何征得老师的同意:“老师,我很喜欢这件玩具,请问我可以把它带回家,明天早上再带回幼儿园吗?这其实也是对孩子沟通和交流能力的锻炼,所以家长不要害怕会发生“顺手牵羊”这种小插曲,只要引导得当,孩子不但可以改掉毛病,还能学会主动想办法,表达心愿,去争取自己想要的。

 

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